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  • Michelle Jacob ministra a palestra “Formação da Culinária Brasileira”

    Michelle Jacob ministra a palestra “Formação da Culinária Brasileira”

    A palestra “Formação da Culinária Brasileira” foi ministrada como parte das atividades da disciplina de Formação Econômica, Social e Cultural do Brasil. Foto: Emmanuel Damasceno.

    Texto de Ana Barbieri

    No último dia 02/05, no Labcom, aconteceu a palestra “Formação da Culinária Brasileira” com a Professora do Departamento de Nutrição e Coordenadora do LABNUTRIR/UFRN, Michelle Jacob.  O evento foi aberto ao público e faz parte das atividades da disciplina Formação Econômica, Social e Cultural do Brasil.  

    Na palestra, Michelle Jacob debateu sobre o processo histórico e social da construção do sistema alimentar brasileiro. Traçou um paralelo entre as regiões do Brasil e a origem dos alimentos nos espaços narrativos que compõem a Culinária Brasileira.  

    Os povos indígenas aprenderam a manejar plantas tóxicas, como a macaxeira, até torná-la comestível. Além disso, alguns alimentos foram trazidos de outras culturas, como a manga, e introduzidos na alimentação de forma acessível e comum ao paladar brasileiro pela sua fácil adaptação as condições climáticas e de solo. A professora destacou também que parte significativa dos alimentos foram fruto da domesticação humana, como o milho, que é uma mutação genética de uma planta que chamávamos de teosinto. 

    Michelle Jacob apresenta plantas alimentícias colhidas nos arredores do Departamento de Comunicação Social – Foto: Emmanuel Damasceno.

    A construção da Culinária Brasileira vista pelos aspectos sociais, culturais e históricos é importante para diagnosticar alguns problemas do sistema alimentar do país. A oferta indiscriminada e de baixo custo de alimentos altamente processados é considerada como uma das causas dos altos índices de obesidade do país, por exemplo. A Nutrição pode exercer protagonismo nos obstáculos frente aos aspectos socioculturais da relação alimentar dos Brasileiros. 

    Em 2021, o Labnutrir e o Epa! atuaram juntos no projeto de monitoria do Departamento de Nutrição chamado “Desenvolvimento de Recursos Educativos Digitais para Aprendizagem Baseada em Hortas Durante o Ensino Remoto”. Este projeto resultou na Websérie de 6 capítulos sobre hortas pedagógicas e sobre a importância da biodiversidade.

    A parceria segue ativa atualmente através do projeto “Uso de Recursos Educativos Digitais na Construção de Estudos de Caso para o Ensino de Sistemas Alimentares”.

    Além disso é possível acessar um e-book organizado por Michelle Jacob e outros coordenadores sobre “PANCS” as plantas comestíveis não convencionais chamado Culinária Selvagem, finalista do Prêmio Jabuti 2021.

    Confira mais fotos – Emmanuel Damasceno:

  • EPA! realiza palestra sobre a “Formação da Culinária Brasileira” com Michelle Jacob em 02/05, às 15h, no DECOM

    EPA! realiza palestra sobre a “Formação da Culinária Brasileira” com Michelle Jacob em 02/05, às 15h, no DECOM

    No próximo dia 02/05, às 15h, o Grupo de Pesquisa em Economia Política do Audiovisual realizará a palestra Formação da Culinária Brasileira, com a professora e pesquisadora Michelle Jacob. 

    O evento é realizado como parte das atividades da disciplina Formação Econômica, Social e Cultural do Brasil e aberta ao público, sem prévia inscrição. 

    Michelle Jacob (@ethnonutrition) é coordenadora do Labnutrir (@labnutrir), projeto da UFRN, nutricionista e doutora em Ciências Sociais. 

    A atividade acontecerá no Auditório 1, Labcom do @decomufrn.

  • CHAMADA PARA BOLSISTAS DOS PROJETOS DE MONITORIA E TUTORIA DO EPA EM 2022

    CHAMADA PARA BOLSISTAS DOS PROJETOS DE MONITORIA E TUTORIA DO EPA EM 2022

    As inscrições podem ser feitas através do Sigaa até 25/03 às 18h.

    MONITORIA

    Seleção para bolsista e voluntários do Projeto de Monitoria “Câmera na mão, Economia Política na Cabeça!: educação para a docência em formação, produção e gestão do audiovisual”

    @ estudante deve demonstrar interesse no sigaa e enviar uma cartinha de motivação para participar do projeto e sua afinidade com as disciplinas listadas para janaineaires@gmail.com até 25/03 às 18h.

    1 vaga remunerada (R$ 400) e 2 vagas voluntárias. É preciso ter cursado pelo menos uma das disciplinas do projeto (Formação Econômica, Social e Cultural do Brasil e/ou Economia Política do Audiovisual)

    TUTORIA

    Seleção de tutores bolsistas e voluntário para o projeto “Que a universidade se pinte de povo!: programa de acolhimento a mães e trabalhador@s do Departamento de Comunicação Social”

    Este projeto de tutoria visa desenvolver ações para acolhimento e inclusão dos estudantes do Decom/UFRN. Estudantes devem demonstrar interesse através do Sigaa, e enviar uma cartinha com uma ideia bem legal para transformar a Universidade em um espaço mais empático e de qualidade e sua motivação para participar do projeto para janaineaires@gmail.com até 25/03 às 18h.

    2 vagas (R$ 400) e 1 voluntária. É preciso ter cursado Formação Econômica, Social e Cultural do Brasil, pelo menos.

  • NEXO JORNAL: A ascensão de personalidades midiáticas na política

    NEXO JORNAL: A ascensão de personalidades midiáticas na política

    Esta tese de doutorado, elaborada por Janaine Aires, na UFRJ (Universidade do Rio de Janeiro), investiga como personagens da mídia brasileira que se candidatam a cargos políticos se beneficiam da exposição que têm enquanto comunicadores.

    De acordo com a autora, os apresentadores, por meio de suas próprias plataformas na mídia, começam a promover suas campanhas antes mesmo de terem se candidatado oficialmente. O alcance dos veículos, a popularidade e a capacidade de diálogo com o público contribuem para o bom desempenho de suas candidaturas políticas quando elas, de fato, se concretizam.

    Leia mais.

  • Inscrições abertas para o Ciclo de Debates em Economia Política do Audiovisual – 3º Edição

    Inscrições abertas para o Ciclo de Debates em Economia Política do Audiovisual – 3º Edição

    Estão abertas até 12 de janeiro de 2022, as inscrições para a 3ª Edição do Ciclo de Debates em Economia Política do Audiovisual. O evento de extensão acontecerá respectivamente nos dias 13, 20 e 27 de janeiro de 2022 remotamente pela plataforma Google Meet.

    Trata-se de uma atividade gratuita e aberta ao público mediante prévia inscrição. Ao todo serão ofertadas 60 vagas, sendo 45 para estudantes do Curso de Comunicação Social – Audiovisual e 15 para demais interessados.

    Nesta edição, o ciclo reunirá pesquisadoras de diferentes instituições brasileiras que apresentarão resultados de investigações científicas sobre políticas públicas para o audiovisual, contemplando os projetos da Ancinav, experiências nacionais e estrangeiras de fomento às políticas de exibição cinematográficas e a diversidade cultural no cinema brasileiro.

    As inscrições podem ser realizadas clicando AQUI.

    A atividade é uma iniciativa do EPA! – Grupo de Pesquisa em Economia Política do Audiovisual e integra o conteúdo programático da disciplina de mesmo nome do Curso de Comunicação Social – Audiovisual. 

    Programação 

    13 de janeiro de 2022, às 19h
    Políticas Públicas para o Audiovisual: o caso Ancinav
    Marina Rossato
    Mestre no Programa de Pós-graduação em Imagem e Som na linha de História e Políticas do Audiovisual pela Universidade Federal de São Carlos. Graduada no curso de Imagem e Som pela Universidade Federal de São Carlos. É autora do livro “Políticas Públicas para o Audiovisual: o caso Ancinav” (2016).

    20 de janeiro de 2022, às 19h
    Políticas de Exibição Cinematográfica
    Gabriela Andrieta
    Doutoranda em Artes pela Unesp, mestra em Estudos Culturais pela USP e graduada em Relações Internacionais pela Facamp.

    27 de janeiro de 2022, às 19h
    Diversidade Cultural no Cinema Brasileiro
    Vivianne Lindsay
    Doutora em Comunicação na Unesp. Graduada em Comunicação Social – Jornalismo pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Integra o Lecotec – Laboratório de Estudos em Comunicação, Tecnologia e Educação Cidadã/UNESP.